七年级上册语文《紫藤萝瀑布》课件
我没有摘花的习惯。
我只是伫立3凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。
我沉浸在这繁密的花朵的.光辉中，别的一切暂。
部编版七年级下册语文课件:《紫藤萝瀑布》
《紫藤萝瀑布》:由于家庭遭受*迫害,小弟也因身患绝症而死,所以焦虑和悲痛一直压在作者的心头。
当她面对生机勃勃的紫藤萝花时,作者深受启发和鼓舞,从而产生了精神的宁静和生的鼓舞。
《丁香结》:作者在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾。
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方法三：联想式。
即通过作品中人物的思念、回忆、想象等心理活动引入插叙部分。
如《紫藤萝瀑布》中：“忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝……”这是通过作者自己的回忆插叙了十多年前家门外紫藤萝的苦难遭遇。
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部编版初中七年级下册语文《文从字顺》课件【三篇】
但又感觉一句“死了”完全不能表达出他心里的感受,你能帮帮他么? 2.美丽的花朵总能触发人们的情感,宗璞在《紫藤萝瀑布》一文中就生动传神地描绘了紫藤萝花开的美好与盛况,语言文字优美,用词准确,表意清晰,让我们一起来读一读。
“。
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