口语交际——劝说
谭宇同学整天吃喝玩乐、无心向学、不写作业、上课捣乱、很让老师操心，。以后谈话时，对方也会加以重视。
当然，优秀劝说者也不总是一帆风顺的。
他也会遭到别人的反对。
这时老练的劝说者往往会重新陈述对方的意见，承认它具有优点，然后才指出自己的意见更好，更全面。
研究证明，在下结论前，呈示双。
口语交际题图书馆,有人大声说话,你如何劝说?
（1）劝说要注意方式方法，态度要诚恳，语言要委婉。
（2）劝说时要有感情，站在对方立场，善于换位思考；要讲究语速、语调、语气，娓娓道来，多用商量的口吻、句式及亲和力强的语言。
（3）善于运用体态语向对方传递信息，增。
口语交际之劝说(约50字左右便可)
小学五年级下册，第三单元《口语交际：劝说》，题材越新颖越好。
我的爸爸经常在家里吞云吐雾，我们全家都很不高兴，所以我就想劝爸爸戒烟。
我苦思冥想了一个晚上，终于想出了三套劝说方案。
我想：这三套方案对付爸爸还不是三个手指拿田螺——十拿九稳吗？第二天，我翻出了我搜集到。
口语交际:劝说
口语交际的劝说怎么预习？1．直言劝导，有理有据 2．直话曲说，借例言理 3．巧妙引申，归结谬论 4.因势利导，或顺耳忠言或激将 附劝说小故事 1. 直言劝导，有理有据。
某班，有同学丢了一支钢笔，老师召集全班开会。
他说：“同学们把班级和谐。
劝说口语交际
”我看爸爸不听我劝说，有点生气说：“好吧，既然你不听我的，您不信连呼噜带喘的龙有什么威风”。
“好！好！好！我听你的，不就是戒烟吗？我一定办到。
”我那时候很高兴。
好日子不是长久的，一个星期后，爸爸又吸。