个体身心发展的一般规律是什么?
个体身心发展的顺序性是指人的身心发展由简单到复杂、由量变到质变、由中心到四周的发展过程。
如果把人的身心发展比作是爬楼梯的话，顺序性则指的是从第一台阶到最后一台阶的过程，是从低到高的，是不可逆的，是不可跨越。
简述个体身心发展的一般规律有哪些
个体身心发展总共有五大规律：顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。
1、顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。
顺序性强调的是人的发展是有顺序的，而且。
个体身心发展的一般规律
个体身心发展的一般规律顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。
1.顺序性 (1)具体表现：个体身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断地发展过程。
Eg：由……到……;从……到……;先。
人的身心发展规律是什么?
人的身心发展的一般规律：1、个人身心发展的顺序性。
个体身心发展整体上具有一定的顺序，身心发展个别过程和特点也具有一定的顺序，从低到高，从简单到复杂。
2、个人身心发展的阶段性。
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同。
人身心发展的一般规律有哪些
2、阶段性→不能搞“一刀切”教育工作必须从学生的实际出发，尊重不同年龄阶段学生的特点，根据这些特点提出不同的发展任务，采用不同的教育内容和方法，进行针对性教育。
教育的阶段与儿童身心发展的阶段相适应。
3、个体差异性。