《七子之歌》教案
《七子之歌》教案【一】 教学目标:1. 引导学生正确、流利、有感情地朗读诗歌。
2. 通过反复诵读,体会诗歌所表达的思想感情,着重引导学生体会儿女离开母亲 教学重点和难点:把握教学设计>文章所表达的思想感情 。
教学过程。
七年级下册语文《七子之歌》教学设计
2、作者是通过什么手法来加强这种表达效果的呢?(通过拟人手法,把祖国比成母亲,通过最普通但是又最感人的母子之情来增强这种表达效果)七、看来同学都已经对诗歌的感情有了一定的了解了,题目既然是“七子之歌”那我就请哪。

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1、孩子们,咱们一起来听一首歌曲—《七子之歌—台湾》。
歌曲激趣,用歌曲调动学生的好奇心,激发学生的学习热情,同时为后面学习奠定感情基调。
2、师:这首歌曲写的是台湾的心愿,台湾是我们祖国的一部分,它与我们隔海相望,今天我们就。
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2、对歌曲情感的把握。
4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】问题导入(1)问题:前面的两节课,我们学习了《大海啊故乡》、《七子之歌》、《东方之珠》,同学们能从中找出什么共同点么?爱家乡爱祖国。
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了解简单的历史背景。
教师小结:台湾、香港、澳门都是中国的一部分。
香港、澳门已经回归祖国怀抱。
我们和台湾人民都盼望着早日统一。
欣赏诗歌《七子之歌--台湾》,激发爱国情感。
3、教师跳高山族舞蹈《高山青》,幼儿欣赏。