小学二年级语文《阿德的梦》原文、教案及教学反思
【篇一】小学二年级语文《阿德的梦》原文 阿德早早地起了床。
今天上午10点，他要乘坐21世纪最新的载人飞船，到火星上去旅游，并顺便去月球看望移居到那里的亲人。
离飞船起飞的时间还有半个小时，怎么打发这段时光呢阿德拨通。
阿德的梦教学设计
2、谈话：由情境中的“夜”谈及“阿德的梦”，板书并齐读课题；3、过渡。
引导学生质疑课题，引入第二个教学环节。
（阿德做了一个什么样的.梦呢？阿德的梦和我们的到底有什么不同？要想解决你们心中的这些疑问，我们首先。
二下32课《阿德的梦》教案第一课时
2、 动画片中的小男孩阿德在干什么?(睡觉、做梦……)3、 是啊，此刻他正做着香甜的美梦，你们想不想跟他一起去梦乡中旅行?(想)那我们就一起去阿德的梦中游览一番吧!4、 齐读课题。
二、自主识字。
一年级语文《阿德的梦》教案
师：阿德先梦到了……接着又梦到了……然后又梦到了……最后梦到了……他惊醒了。
(生没说完一个自然段都再次问，课文的那个自然段讲的是你说的内容)3、默读课文 要求：默读的速度要加快了 师：你觉得阿德的梦哪里最奇。
鲁教版二年级语文下册《阿德的梦》教案
1.同学们，你们觉得阿德的梦会实现吗?2.小结：未来的世界，还会有更多更先进的科技发明，为了实现我们心中的梦，我们现在必须好好学习科学文化知识，长大后才能去探索科学的奥秘!五、作业布置 完成练习册上的相关习题。
板书。