反比例函数教案(2)
说明 1.反比例函数与正比例函数定义相比较，本质上，正比例y=kx，即，k是常数，且k≠0;反比例函数，则xy=k，k是常数，且k≠0.可利用定义判断两个量x和y满足哪一种比例关系.2.反比例函数的解析式又可以写成：( k。
反比例函数的图像和性质教案
本节课学习的主要内容是画反比例函数的图象,让学生经历画图、观察、猜想、思考等数学活动,初步认识具体的反比例函数图象的特征。
反比例函数的图象是在学生已经知道了研究函数图象的一般方法,以及一次函数的图象是一条直线的基础之上进一步去。
人教版第十七章17.1.2反比例函数的图象和性质教案
说明：问题1是适当回顾正比例函数的图象名称及上节课所学反比例函数的图象名称。
问题2引导学生分析探索6个反比例函数图象的分类与K值的关系．问题3鼓励学生积极思考、交流，不要求学生能说出所有特征，通过互相协作，探索，加深。
八年级反比例函数的图象与性质教案
例1.如图是反比例函数的图象的一支。
(1)函数图象的另一支在第几象限?试求常数m的取值范围;(2)点都在这个反比例函数的图象上，比较、、的大小 例2.如图,已知一次函数y=kx+b的`图象与反比例函数y=的图象交于A、B两。