多感官描写指的是什么?
描写的感官角度有：视觉描写，听觉描写，嗅觉描写，触觉描写，味觉描写。
1、视觉 视觉是一个生理学词汇。
光作用于视觉器官，使其感受细胞兴奋，其信息经视觉神经系统加工后便产生视觉（vision）。
通过视觉，人和动物感知外界物体。
多感官训练有什么用?
多感官训练指的是，利用体感系统、感统球等专业训练器材，使虚拟课堂与真实感官体验相结合的综合性训练。
训练方式包括感觉统合训练、情境感知训练、情境模拟训练和律动训练;针对性强，富有趣味性和体感性。
为什么需要多感官训练 。
多感官描写怎么写?
1、多感官描写方法主要有视觉描写、听觉描写，嗅觉描写、触觉描写、味觉描写等。
比如，我们描写春天，从各个不同的感官角度来描写，会有不一样的感觉。
从视觉的角度写花的娇艳，红得像火，粉的像霞，白得像雪。
2、多感官。
多种感官写作文的好处
1. 多感官作文 文章的写作可以调动多种感觉描写景物,也可以不用视觉。
人的感官包括:嗅觉——鼻子、视觉——眼、味觉——口和舌、听觉——耳、触觉——身体的诸多部位。
如此说来,除去视觉,还有诸多感觉,也可以写出美妙的文章。
比如,。
“多感官学习法”指的是什么?
“多感官学习法”，主要是指通过各种方式，对学生的包括听觉、视觉、运动、语言、感觉等各个感官的刺激，同时通过创设良好的教学情境，有效地调动学生的视、听、味、嗅、触觉，使学生的多感官（眼、耳、口、鼻、肢体）受到。