一年级语文比尾巴教案

一年级语文《比尾巴》教案

　　《比尾巴》教案(1) 【学情分析】一年级孩子非常喜欢小动物,对于奇特的动物尾巴,更是兴趣盎然,于是他们乐于观察,大胆想象,愿意表达,具有强烈的表演欲望。
　　【教学目标】〖知识教学点〗 1、认识12个生字,会写“云、公、车”3个字。
　　

　　1、选尾巴。
　　过渡：我们班的小朋友可真聪明。
　　瞧！老牛、小马、小鱼也赶来凑热闹了，（出示图片：无尾老牛、小马、小鱼及它们的尾巴）它们也想请小朋友们给它们选一条尾巴呢！谁愿意帮助它们？（1）学生先在书上练习。
　　（2。

小学一年级语文上册《比尾巴》教案

　　生:我们没有尾巴。
　　师:人不需要尾巴,所以退化了。
　　想想什么有尾巴? 生:有些动物有尾巴。
　　师:谁知道哪些动物有尾巴? 生:公鸡、老虎、孔雀…… 今天,动物王国特别热闹,动物们要举行一项特别的比赛,比什么呢?它们要比尾巴。
　　 2.出示课。

　　1、导言：还有许多其他小动物要来比尾巴。
　　瞧，你们认识这些小动物吗？（课件显示图片：①长尾巴的；②短尾巴的；③像伞的尾巴的。
　　我们来认识一下这些小动物吧。
　　）2、同学们，你们能像课文那样模仿着说一说吗？课件出示—。

一年级上册语文部编版《比尾巴》第二课时教案一年级

　　《比尾巴》出自于人民教育出版社一年级上册读本。
　　下面是我整理的《比尾巴》教学设计,欢迎大家参考。
　　《比尾巴》教学设计篇1 一、教学要求: 1、学会6个生字,“尾、巴、比、好、把、伞”。
　　认识3个偏旁“女”“人”,认识8个生字。