如何跟8岁到9岁的小孩沟通
八个月的宝宝怎么教育啊，他可以听懂我说话么？
八个月的宝宝怎么教育啊，他可以听懂我说话么？
0-8个月的宝宝，发育特别快，但是学习能力和智力水平，以及行为能力还是比较有限，还不适合父母做更多的模式化教育，比如学认字，学记忆，学计算等。
这个阶段更改注重的是家庭亲子关系的培养和一些基础性的发育训练。同时多方面促进孩子观察力、动手力、表达力等方面的提升。
在8个月后，宝宝的语言能力会进入启蒙初期，10-11个月的宝宝，有的可以叫爸爸妈妈了，这个时期的教育除了肢体发育方面，最重要的就是语言教育。
2岁左右孩子会进入第一个语言发育高峰，非常明显的特征就是词汇量剧增，虽然某些复杂的发音尚有些不准，说话的语速和节奏也有待完善提高，但是语言认知方面的发展速度几乎肉眼可见。
8个月后，父母应该做好哪些准备？
1、工具：提供图画、音像器材等视听媒体，帮助幼儿广泛接触多样展示的语言和读写，从词汇、语法到沟通交流方式、语言符号、语言节奏等方面的信息。在幼儿园每天大量接触阅读的孩子比在家庭单一环境中成长的孩子，语言发育上占有明显优势。
2、用多种形式的语言（包括肢体语言）做游戏，对一件事物进行场景化的预设，引导幼儿进行需求表达，比如孩子“饿了”，那么发问想吃什么？什么食物可以引起孩子的欲望，食物的名字、颜色、味道等等都可以进行延伸引导，加深孩子的印象，并可以自己用各种方式进行表达。
3、阅读是孩子早期积累词汇的重要途径，特别是汉语字词具有表形、表意、形声的特点，能够引起美妙的联想，且辨识度高，关联是幼儿初学汉字的一个重要切入点，聪明的父母都会举一反三，利用汉字的特点开发孩子的想象力和记忆力！
4、户外运动
幼儿语言的三大影响因素，生理因素、语言因素、环境因素中，户外运动所指的就是环境因素，俗话说，读万卷书，不如行万里路，词汇作为语言的基础建筑材料，家庭环境永远也比不过户外环境丰富。植物园、动物园、游乐场等都是幼儿学习语言、拓展眼界、提高兴趣的好地方。
建议：不要用以前的经验来教育孩子。国内高达89%的父母都不愿意学习育儿知识，把教育的责任推给社会和早教机构。
如何处理好与孩子沟通的关系？
现在和孩子沟通是一问重要的学问，决不能象以前老一辈的人那样棍棒底下出孝子。要尊重的独特个性，放下身段，让孩子感到交流是在平等没有压力的情况下，相信通过长期耐心细致交流，孩子的身心没有任何的压力，孩子的逆反心理必将消失！