孩子音乐启蒙的方法
学前儿童音乐教育活动的途径有哪些？
学前儿童音乐教育活动的途径有哪些？
学前儿童音乐教育活动的途径有幼儿园的音乐教育活动和家庭中的音乐教育。
针对学前儿童的音乐教育活动，包括音乐歌唱活动、音乐律动、音乐游戏、音乐乐器演奏和音乐欣赏等多种活动形式。学前儿童在音乐教育活动中，可以更好地启发天性，获得情感体验与艺术体验，提高创作能力，促进幼儿的全面发展。
孩子音乐启蒙阶段是唱简谱还是五线谱？
根据需要选择。
一是如果你给孩子选择的乐器是竹笛、二胡之类的民族乐器，那就应该让孩子选择学习简谱，因为这些民族乐器通常使用的谱子就是简谱。
二是如果你给孩子选择的乐器是钢琴、小提琴、长笛、小号等西洋乐器，那就让孩子选择学习五线谱，因为这些乐器的教材以及以后演奏的乐曲大多都是五线谱。
3-6岁的孩子如果要学习音乐，应该是从声乐开始还是乐器开始？
可以让孩子先学习儿童音乐素养。
音乐素养可以提高孩子对音乐的兴趣，儿童音乐素养就包括了基础乐理、声乐、视听练耳、弹奏等，孩子在学习音乐素养的过程中，可以培养快速的识谱能力、坚实的乐理基础、良好的节奏感。在日后孩子学习声乐他可以自己判断“歌曲风格、音的高低等”；学乐器也可以自己慢慢摸索，而不是每一步都是模仿老师。