6岁的孩子做家务的好处
劳动课的意义和作用？
劳动课的意义和作用？
（一）开展劳动实践课有利于锻炼学生的动手能力及个人品格
校内劳动实践课程是学生社会实践学分的重要组成部分，纳入学生校内志愿服务活动记录。能够有效的提高学生们的生活自理意识以及动手能力，能够使他们在劳动过程中逐步克服，社会对于大学生“高分低能”的刻板印象，在具体的动手实践过程中，教师们认为“我们这一代是从庄稼地里走出来的，吃得了苦，但现在的很多孩子就说不准了。”只有经过事先的吃苦教育，才能够在社会上立足，通过劳动实践课的教学，学生在遵守作息时间、个人自律、工作责任心、团队协作等基本职业素养方面，都有一定的提高。
（二）开展劳动实践课有利于生态校园的建设
开展校内劳动实践课，是落实教养工程的重要举措，有助于更好地将学生素质养成教育落到实处，有助于培养爱护环境、珍惜环境的个人品质，有助于推动学生自主参与校园环境保护工作，更好地培养学生的主人翁意识。同时全员参与校园劳动，可以倡导全员师生共同关注和爱护校园环境的良好氛围，对保障正常的教学秩序、促进良好的校风学风的形成都有十分重要的意义。
（三）开展劳动实践课有利于培养学生劳动观念以及感恩意识
西方先进国家的高校，后勤工作几乎由学生完成。反观国内高校现状，学生的劳动习惯、吃苦耐劳精神都大不如前，通过积极开展劳动实践课，学生们在生活学习过程中以前随手乱扔垃圾的习惯明显得到改善，他们会自觉的将垃圾放置在规定的地方，同时对校内的环卫工人态度也有明显的改善，更重要的是在学校参加简单劳动，能使学生体会到长辈们的艰辛。在感恩父母的同时，更加珍惜今天的劳动成果。
你的孩子会主动帮忙做家务吗？应该如何正确引导？
不会做家务的孩子不是好孩子。这是我孩子昨天亲自对我说的。因为我孩子从上幼儿园起就已经在帮妈妈分担家务了，小的时候帮妈妈递拖鞋，端水杯，剥豌豆米等等，稍大一点，会擦桌子，扫地拖地等等，到现在会洗自己的袜子，短裤，以及打扫卫生，做饭等等。
孩子独立性非常强，可以一个人出门坐公交、地铁去图书馆看书，也可以一个人待在家里自己料理自己。妈妈要是身体不舒服，他还会做饭给妈妈吃，给妈妈端水泡脚等等。
总之，会做家务的孩子特别体谅父母，也懂得生活的不易。
至于是怎么培养他做家务的习惯，这个还得靠做父母的言传身教，舍得用孩子，并且用行动去影响他。
现在很多家长看孩子小，以为孩子什么也不做不好，不给孩子锻炼的机会其实是在扼杀孩子的能力。
允许孩子做不好，多鼓励孩子几次，给到孩子机会，相信孩子有能力解决问题，孩子总有会的时候。