怎样才能让孩子自觉自立
5岁小朋友，怎么做能变得独立？
5岁小朋友，怎么做能变得独立？
5岁正处于与外界建立边界的过程中，孩子独立性强是在寻求掌控感。
家长在这个阶段的主要作用是：
包容孩子的情感，发展孩子的自我效能感，孩子做好了要鼓励他，孩子遇到挫折的时候，支持他；
家长想要的掌握难度，其实就是【刚刚好的挫折】，掌握三个原则就可以：
1.帮助建立边界
2.提供安全环境
3.循序渐进引导
家长除了保证安全环境的底线之外，最重要的就是帮助孩子建立【自我效能感】，一点点的帮助孩子增加难度，直到有点超出了孩子的能力，但是孩子努力后就可以完成。
就像是练习跳绳，每次比上次多跳一个。
这样的努力，既不会让孩子有挫败感，又能逐渐的培养起孩子的自我效能感。而当自己真的做不到的时候，又有家长可以帮忙。
家长要做的，就是有耐心，循序渐进的引导孩子，鼓励孩子，包容孩子。
如何让小孩放学回家自觉完成作业？
很多家长头疼孩子回家写作业，天下的孩子都爱玩，没有谁爱写作业。家长如何让孩子自觉写作业呢？
一、查找原因，对症下药
让孩子写作业通常会说这些话：“吃完饭就去把作业写完，知道了吗？”“快点写，写不完就不准看电视”。听到家长这些话，听话的孩子就老老实实去写作业了；不听话的孩子有可能磨磨蹭蹭的不愿写，在家长的不停督促下，才心不甘情不愿的去写作业。家长这样让孩子写作业，会让他的大脑接收到“命令”。孩子的大脑面对来自家长的“命令”，做出的反应不是“行动”而是拒绝。所以，家长这样要求孩子去写作业，通常不会有什么好的效果。
二、有一种方法叫疑问句？
1.和孩子说话时，家长要使用疑问句。家长要让孩子从被动的接受命令，转而主动思考下一步该做什么。比如家长可以这样跟孩子说：“吃完饭了，宝宝我们该做些什么呢？”“这么多作业，你想先写什么？”“写作业时要注意什么，你还记得吗？”
2.让孩子充分思考，耐心等待回答
刚开始家长转换说话语气会很不习惯，等待孩子回答也比较久，但是，对于孩子而言，经过思考从嘴里说出来的话，会比从家长哪里获得答案更有效果。比如，家长说“你要努力！”和孩子说“我要努力！”这两者的差别是很大的。
三、家长以身作则，做孩子榜样
错误做法：自己一边玩手机玩电脑，一边看着孩子写作业，嘴里不断的督促：“写快点”“别磨洋工”“集中注意力，别看手机，认真作业”
后果：孩子闹情绪：“叫我写作业，自己却玩的开心，这不公平，我不干！我也要玩”
正确做法：孩子写作业，大人在旁边看书学习，共同营造良好的读书学习氛围。