益智区的观察记录与分析怎么写?
益智区的观察记录与分析要写目的、记录、分析。
具体如下：一、观察目的 1、能与同伴相互合作游戏。
2、能够有序整理自己的游戏材料。
二、现象描述 轩轩前两天发烧，在家休息了好几天，今天他身体恢复了，早早来到了幼儿园。
小班益智区观察记录分析与措施分别是什么?
小班益智区观察记录分析与措施如下：时间：20xx.03.28。
区角名：娃娃家。
班级：小二班。
记录教师：王xx。
去娃娃家啦，是孩子最喜欢的地方，是小班孩子对家的寄托，是个温馨的被窝。
站在娃娃家门外一眼望去，娃娃家很热闹。
小班益智区观察记录分析与措施有哪些?
小班益智区观察记录分析与措施有如下：幼儿一进区，就选择了新投放的拼图开始拼起来。
刚开始一玩，幼儿就把有关联的图片一下拼出来，剩下的图片不由时个别幼儿皱起眉头来，左试试，右比比都不对，急得他们直抓头。
这时在。
小班益智区观察记录分析与措施是什么?
小班益智区观察记录分析与措施范例如下。
一、幼儿游戏观察情况。
班级的小菜场刚开出来，十分吸引孩子，小宇也其中之一。
今天他是绿豆豆家的爷爷，他拿着小袋子，和其他幼儿在菜场一开门的时候就赶到了。
他把小袋子打开，然后手。