怎样画小狗卡通版可爱的
驴子和小狗怎么把它画出来？
驴子和小狗怎么把它画出来？
画驴子和小狗的简笔画，画馿子的时候画出驴子的特点来，它长长的耳朵，四条腿，用椭圆画出它的身子。用一个竖着的小椭圆画出它长长的脸，最后画出它的五官和尾巴。
画小狗的时候要画出小狗的特点来，也是用一个椭圆画出小狗的身子。用一个竖着的椭圆画出脸，再画出它的耷拉的耳朵，还有它的四条腿，尾巴。
二年级画小狗简单漂亮？
二年级的小朋友换小狗，小狗是先放耳朵在后再画脸，在画大局然后再放我的身体，这样画出来的狗嘛就简单漂亮也很好看。
画狗的特点？
小白狗非常可爱。它的身子雪白雪白的，小小的脑袋上嵌着黑黑的珠子，在灯光里闪闪发亮，小小的鼻子黑黑的，两只三角形的耳朵耷拉着，四只短脚粗粗的，一根细细的尾巴向上翘着。我抱起小白狗，摸摸它的身子，滑溜溜的，胖乎乎的，肉乎乎的，暖呼呼的，可爱极了！小白狗不但外形可爱，而且行动灵活。
怎样描写动物的外形。这里会给大家总结一些经验。
1 、描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。
2、 然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。
3 、描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。
如何夸奖孩子，除了说“你真棒”还有哪些行之有效的方法？
谢谢邀请！
其实吧，对于孩子的夸奖，我认为不需要太过于格化，局限化。跟孩子在一起不要把自己的角色定位于家长，更不要以教育的语气去与孩子对话。因为孩子更多的时候，他会希望你跟他是之间是好朋友，是可以分享快乐的好哥们。这个时候你要对他说的不只是“你好棒”这么简单的语句了，你还可以说“不错，你很有进步”“看来你超过了我的期望”“原来你这么厉害啊”“我为你感到骄傲”等等。
另外我再说说我的个人与孩子交流的方法吧，不一定是正确的，仅供参考：
1、孩子考试取得好成绩的时候，我会鼓励他，要继续加油；不想让他骄傲。
2、孩子学会新的技能后，我除了夸奖他之外，还会问他有没有想过学习更多好技能，他想怎么样学的更多，做的更好。想让他多动动脑子，不要因为学习而学习。
3、孩子在受到欺负的时候，我会问他为什么别人会欺负你，你认为怎么样做，别人才不会再欺负你。目的是为了让他明白，受了欺负，就要想如何改变，而不是一味的承受。
4、孩子遇到困难，解决不了而伤心流泪的时候，我会告诉他，流泪是解决不了问题的，只有通过努力去解决问题才是正确的。目的是想让孩子有一颗坚强的心。
以上是我个人观点，或许有些与问题不符，但孩子的成长过程中，他们需要的不只是夸奖，更多的父母正确的引导。
谢谢你能耐心看完！