说课流程，说课流程有哪些

说课流程基本几大步

　　5、说教法：比如：导读法，讲授法，圈点勾画法。
　　6、说教学过程：激趣导入，凝聚学生的注意力，帮助学生理解课文；初读课文，整体感知；精度细品，深入挖掘；概括总结，训练迁移。
　　7、说作业。
　　说课，作为一种教学、教研改革的手。

　　说课的流程如下：1、说教材：课文在教材中的地位。
　　2、说教学目标：包括：课程标准，课文本身的特点，学生的认知规律和心理特征。
　　3、说教学重难点：一般针对课文最突出的特点。
　　4、说学情：这一条视情况而定，可不说。
　　5、。

　　说课的基本流程包括说教材、说学生、说教法与手段、说教学程序、说教学效果的预测。
　　1、说教材说课首先要说明自己对教材的理解。
　　要说明课标对所教内容的要求，脱离课标的说课那就是无本之木、无源之水，会给人一种虚无缥。

说课的基本流程有哪些

　　说课的基本步骤一、说教材 1、教材的地位（从地位上、结构上、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课\本书中的地位和作用。
　　）2、教学目标（根据新课程标准的要求、学生年龄特点、生活经验、认识问题的层次、。