什么是园本教研?
园本教研是以幼儿园为本位的日常教学研究，它是以园长和教师为研究主体，以幼儿园存在的教育问题为研究对象，以改善和提高幼儿管理和教育质量，促进教师发展为目的的教育研究探索活动。
教师在教研教学中会出现种种问题，有些问。
园本教研
有效教研：追随幼儿发展、跟随教师脚步、紧随教学实践、伴随专业成长。
用心，反思 ，各项常规的制定值得学习 一个教研员能带动一个地区，园所教研工作提高。
幼儿园教研内容
1、形成机制，为园本教研提供保障完善管理制度是园本教研的基本保障。
幼儿园应建立以园长、教学园长为责任人的教研体制，体现以人为本的现代管理理念，营造积极向上的教研氛围。
（1）形成教研网络层次管理。
幼儿园如果原有的制。
幼儿园园本教研活动方案
幼儿园园本教研活动方案1 在幼儿园各项制度中园本教研制度是引领教师成长,提高教师品质的重要手段和扎实的基础,下面为大家总结了幼儿园的园本教研制度。
1、园长每学期听课不少于10节,保教主任每学期听课不少于35节课,听课要有记录,有。
幼儿园园本教研活动方案
幼儿园园本教研活动方案1 一、活动目的及意义: 园本教研是提高教学质量,促进教师发展,推动幼教改革的重要手段。
随着教育改革的不断深入,大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性,树立了科研兴园、科研兴教的理念,寓研于教、寓教于研,。