什么是基础教育课程?有哪些种类?
一、根据学科固有的属性，分为学科课程和经验课程 1、学科课程 学科课程具有逻辑性、系统性、简约性。
学科课程的优点是重视每门科学知识的逻辑性、系统性和完整性，有助于学生学习和巩固基础知识，也易于教师教授知识。
2。
经。
基础教育课程包括哪些课程
基础教育课程包括造型表现，设计应用，欣赏评述，综合探索四个领域。
造型表现---应用多种材料和手段，体验造型乐趣，表现情感和思想的领域设计应用---应用一定的物质材料和手段围绕一定的目的和用途进行设计制作传递和交流信。
基础教育课程改革的具体目标是什么?
1.实现课程功能的转变 这是新课程改革的核心目标，改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，引导学生学会学习、学会生存、学会做人。
目前广泛使用的是三维目标：知识与技能，过程与方法，情感态度价值观。
2。.
新课程标准 四基是什么
新课程标准四基是：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。
课程是一个历史的范畴，直接受制于教育目的，所以，不同的时代有不同的课程观。
“课程即教学的科目”或“课程是教学内容和进展的总和”等是受到人们普遍认同。
基础教育课程改革的具体目标有哪些?
基础教育课程改革的具体目标有如下：1、改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
2、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏。