大班音乐公开课《森林狂想曲》
一、情景导入——欣赏森林美景并用动作表现 1、播放背景音乐《森林狂想曲》，在乐声中带领幼儿入场。
《森林狂想曲》的鸟鸣蛙叫，潺潺流水声，立刻把幼儿带入了森林的场景中。
2、模仿森林里的树木花草。
教师引导：我们一起来。
奥尔夫音乐教案
一. 设计意图: “森林狂想曲”是一首以森林中多种动物鸣叫以及动物们发出声音合成的音乐,旋律清幽抒情,潺潺流水,轻快鸟鸣,让人身临其境,感受自然,这首音乐很适合奥尔夫音乐的教学,于是我选择以打击乐的形式表现此乐曲,我们班的幼儿接受。
幼儿园大班音乐教案《森林音乐会》
音乐《森林狂想曲》选段,图谱,打击乐器(圆舞板、铃鼓、三角铁)。
经验准备:有使用各种乐器的经验,会看一些简单的图谱。
活动过程: 1.欣赏乐曲,感受节奏 (1)谈话导入,引出主题。
师:“今天老师要带你们到森林里玩,想去吗?”(播放。
幼儿园大班舞蹈教案
1、聆听《森林狂想曲》乐曲,感受节奏和动作的快慢 2、观察图谱,尝试根据画面做动作,大胆表述自己的想法 活动准备: 《森林狂想曲》片段、多媒体课件、小精灵图片 活动过程: 一、 倾听乐曲,表达感受 1、在乐曲中,你听到了什么? 幼:。
幼儿园大班音乐教案
(PPT1)在《森林狂想曲》(能听出大自然动物的声音)的伴奏下,激发幼儿到“森林”游玩的兴趣,引导幼儿做动物模仿动作走进活动室,(课件上呈现出森林背景图)。
二、基本部分 1、引出主题激发幼儿欣赏音乐的兴趣。
孩子们, 昨天森林里的。