《木头人》小班游戏教案
《木头人》小班游戏教案1 设计意图: 小班幼儿刚来幼儿园,有的孩子口齿不清,还有的孩子缺乏集体意识,不懂倾听,不理解规则。
为此,我专门设计了《山上有个木头人》这个听说游戏。
活动目标: 1、会说儿歌《山上有个木头人》。
2、。
小班户外活动教案《123木头人》
小班户外活动教案《123木头人》“现在你们都是木头人，老师说123变的时候，每个人都要摆一个造型不动，看谁最像木头人。
”（2）观看课件，讲解游戏规则 “木头人先干什么？敲木鱼的时候木头人动没动？”（3）幼儿随教师清唱,用手指在自己腿上点拍木。
木头人幼儿园大班的游戏教案
3、幼儿初次尝试游戏：你们都知道了，来一次怎么样？“我们都是木头人，不许笑，不许动，123，就快变成木头人，123，就快变成木头人，嘟~~~，变！”4、这次我要把这个游戏加大难度了，听一听，这次音乐里有几个特别的。
《木头人》大班教案
《木头人》大班教案1 游戏目标: 培养幼儿迅速反应能力及躲闪能力。
游戏准备: 空旷的安全场地; 游戏玩法: 参加者剪刀包袱锤选出输的那一位作为抓没能做到木头人的人,剩余的幼儿中由两人念儿歌"1、2、3,木头人",儿歌念完后,。
一二三木头人的游戏规则是什么?
规则就是:一个人把眼蒙起来,大声数123,这时候其他人可以走动,当蒙眼的人叫”木头人“,转过身的时候,他要看到其他人没有动,直至他再次回头蒙眼才能开始动。
如果他看到谁动,谁就要出局。
我是木头人的儿歌：我们都是木头。