开学收心教育内容
1、以身作则，率先“收心”作为老师，首先自己要精神抖擞，给同学们做榜样。
教师自身要“收心”，率先从假期状态中调整过来，这样才能带领孩子们告别“开学综合症”，在新学期有一个良好的开端。
2、检查作业促“收心”大部分。
新学期收心教育之新学期收心4个方面
■第二课:收心 “开学综合征”对症可调理 临近开学,许多孩子出现了情绪低落、心烦意乱、食欲不振、无缘无故发脾气、注意力不集中等症状,这就是通常所说的“开学综合征”。
林敏表示,“开学综合征”不可怕,家长应尽快帮孩子把心收。
2019新学期开学收心教育方案
重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
(一)、常规教育 1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习。
开学收心主题班会
和一个月前相比，同学们有了变化：个子长高了，皮肤变白了，收获多了，更加阳光快乐了。
今天我们重回校园，寒假生活的悠闲与舒适要离我们远去了，我们要尽快的调节自己，投入到新的学习之中，让梦想飞！（二）学会收心,.迎。
开学如何帮助孩子收心
拿出事先拟定好的班级计划与学生共同补充修改。
帮助学生树立目标，树立自信消除开学初的失落感。
六，班主任要成为”收心”的榜样，在给学生做“收心教育工作时，班主任也要带头按时上岗，认真工作，成为学生”收心”的榜样。