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口算除法教案,口算除法教案三年级下册教学反思

作者:梁力言 时间:2023-03-31 11:53:49

四年级上册数学口算除法教案

  1.整十数除以整十数的口算;(三种方法:借助小棒计算、想乘法算除法、转化成表内除法进行计算。
  ) 2.被除数是两位数的除法的估算;(一般把算式中不是整十数的被除数或除数用“四舍五入”的方法把它看做与它接近的整十数,再进行口算。
  

小学四年级数学口算除法教案

  教材解析: 例1教学整十数除整十数的口算。
  通过分彩旗情景引出算式,然后呈现小棒图帮助学生理解算理。
  教材呈现了两种口算方法。
  例2教学整十数除几百几十数的口算,重点是迁移例1掌握的方法进行自主学习。
  教学目标:1.理解。

小学四年级数学口算除法教案

四年级上册数学除数是两位数的除法教案

  3、 总结 ,揭题。
  总结:上面两题,和我们以前学过的口算除法有相同的地方?(都可以用乘法口诀来解决)有什么不同的地方?(除数是两位数而且是整十数的除法)得出课题:除数是两位数的口算除法 (二)巩固练习。
  教科书P71。

小学数学除法教案

  师:其实第二种方法有自己的优势,它能让大家很清楚地看出计算过程。
  (3)师边用电脑演示边讲解:笔算除法的计算顺序和口算一样,要从被除数的最高位除起。
  请哪位用第二种方法做的同学上来讲解一下。
  (师配合补充)(4)让。

小学数学除法教案

三年级数学估算与口算教案范文模板2020

  三年级数学估算与口算教案范文一:一位数除整十、整百、几百几十数的口算 教学内容:教材第13至15页例1及“做一做”第1、2题,练习三第1、2题。
   教学目标:1.在理解算理的基础上掌握除法运算的方法,通过教学使学生初步掌握一位数。

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