天净沙秋思教案
天净沙秋思教案 篇1 教学目标: 1、了解诗歌有关知识。
2、品味语言,体味诗歌意境。
3、有感情地反复诵读并熟练地背诵。
4、领会诗歌中蕴含的节奏美,提高诗歌的鉴赏能力。
教学重难点: 品味语言,体会意境,领会诗人在诗歌中所表达的感。
天净沙秋思教案
这首散曲以多彩的 什么 描写回《天净沙·秋思》教案 教学目标1、反复诵读,品味语言,感悟小令凄婉、萧瑟的意境。
2、通过与《天净沙·秋》的比较阅读,进一步体会作者的悲秋情怀和思乡之情。
3、完成背诵。
教学重点与难点1、重点:借助品读、想象,领会小令。
观沧海,次北固山下,天净沙.秋思的讲课方法
讲课技巧请你找出来,并在全班范围内进行交流。
《天净沙 秋思》教案设计导入新课:七百多年以来,当人们提起“乡愁”这个词语,人们就自然会联想到这篇作品。
它巧妙地运用了名词的串联,运用景物烘托的手法,将抒情主人公置于一个特定的氛围中,使作者。
《天净沙·秋思》的教学反思
在分析意象组合的过程中，学生通过想象和联想进行再创造，意象之间似离实合，似断实续的状态被学生还原了。
如在分析马致远《天净沙秋思》“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯”一幅苍凉悲壮的秋。
九年级语文古诗鉴赏教案
九年级语文古诗鉴赏教案1 学情分析 古诗词教学一直是阅读教学的难点。
九年级学生在之前已学习过一些词,如《天净沙秋思》、《苏幕遮》、《浣溪沙》等,已经有了基本的诗词语言感受能力,在课本注释及老师的指导下学生基本上能够理解文章内容。