《圆锥体积的计算》教学设计
1、动手操作,测量圆锥体的体积。
要求:每组同学,利用桌面上的工具(量杯,量桶,与圆锥等底等高圆柱容器,大米,沙子,水,1立方分米小方块)测量出自己组内的圆锥体的体积。
测量物体是容器的厚度不计。
〈全体学生在动手操作,互相商量解决问。
《圆锥的体积》作业设计
1、一个圆锥与一个圆柱等底等高，已知圆锥的体积是9立方米，圆柱的体积是( )。
2、一个圆锥与一个圆柱等底等体积，已知圆柱的高是2厘米，圆锥的高是( )。
3、一。
六年级上册数学教案【北师大版】
我想要的是整本书的内容，里面有什么题型，好让我打印出来 希望大家可以。新课标北师大版六年级下册数学教案第一单元圆柱与圆锥单元教学内容:面的旋转圆柱的表面积圆柱的体积圆锥的体积单元教学目标:1、结合具体情境和操作活动,引导学生整体把握“点、线、面、体”之间的联系。
2、从多种角度探索圆柱和圆锥的特征。
圆锥的体积知识点
1.圆锥只有一条高。
2.圆锥的体积=1/3×底面积×高。
如果用V表示圆锥的体积，S表示底面积，h表示高，则字母公式为：1/3Sh 3.圆锥体积公式的应用：(1)求圆锥体积时，如果题中给出底面积和高这两个条件，可以直接运用。
怎样计算圆锥的体积
V=1/3sh。
其中S是圆柱的底面积，h是圆柱的高，度r是圆柱的底面半径。
根据圆柱体积公式V=Sh（V=πr?h）而得。
一个圆锥的体问积等于与它等底等高的圆柱的体积的1/3。
等底等高的圆柱的体积是圆锥的3倍。
以直角。