幼儿园大班数学教案《按物品的用途分类》
幼儿园大班数学教案《按物品的用途分类》1 活动目标：1.能将物品按用途进行分类。
2.能正确表述自己的分类理由。
3.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
4.喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆。
大班数学多角度分类教案
大班数学多角度分类教案1 活动内容： 多角度分类 活动目标：1.能关注物体的多种特征，对同一种物体进行不同角度的分类，训练思维的灵活性。
2.能用简单的标志记录并表述自己的多种分类方法。
3.体验合作的快乐。
活动准备。
幼儿园大班数学活动教案层级分类
幼儿园大班数学活动教案层级分类 篇1 【活动目标】 1、学习设计分类标志,尝试按一定的标准进行层级分类。
2、能与同伴分工合作,共同完成任务。
【经验准备】 1、参观废品回收站,获得部分生活垃圾可回收的经验。
2、建立小小回收站,。
幼儿园大班数学教案《二次分类》
在我选择的“二次分类”这个数学活动时,我是考虑到,老师们习惯于仅以幼儿认识事物是从具体到抽象这一特点为依据,只强调直观性,在活动中教师常运用教具演示,并以此为基础讲解基本的数学概念,而实际上,幼儿数学概念的形成不是通过听老师。
大班数学教案及教学反思《20以内的分类计数》
下面是我帮大家整理的大班数学教案及教学反思《20以内的分类计数》,仅供参考,大家一起来看看吧。
大班数学教案及教学反思《20以内的分类计数》 篇1 活动目标: 1.通过让幼儿积极探索尝试,引导幼儿进行20以内的分类计数。
2.通过游戏。