我的位置:速网百科 > 热点主题

分数除法教学设计,分数除法教学设计一等奖

作者:邵锐思 时间:2023-03-18 10:05:51

分数除法教案

  分数除法教案 篇1 单元教材分析: 本单元是在学生已经掌握了分数乘法的基础上,学习分数除法和比的初步知识。
  主要内容包括分数除法的意义和计算;解决问题;比的意义与基本性质,求比值一化简比,以及比的应用。
  通过本单元的学习,学生可以比较。

分数除法教案

  分数除法教案 篇1 教学目标: 能力目标: 培养学生动手动脑能力,以及计算能力。
   知识目标: 体验整数除以分数的计算方法,并能正确的计算。
   情感目标: 培养学生愿意交流合作,喜欢数学的情操,感受数学来源于生活,体验成功的欢乐。
   教学重。

分数除法教案

《分数除法一》教学设计

  学生对倒数在认识,为分数除法中“除以一个数(0除外)等于乘这个数在倒数”的应用打下了基础。
   教学方法: 学生在涂一涂、算一算的过程中,借助图形语言,利用已学过的分数乘法的意义,解决有关分数除法的问题,从而理解分数除法的意义,。

分数除法(一)教学设计

  教学内容分析:《分数除法(一)》是北师大版第五单元第一课时的内容,是在学生学习了分数乘法、认识了倒数的基础上进行教学的,教材中呈现了两个问题,就是把 4/7分别平均分成2份、3份,目的是让学生在涂一涂、算一算的。

分数除法(一)教学设计

小学六年级分数除法教学设计

  篇一:20xx新人教版小学六年级数学第三单元分数除法教案 第三单元 分数的除法 教学内容: 1、倒数的认识 2、分数除法 3、解决问题 教材分析: 本单元是在学生已经掌握了分数乘法的基础上,学习倒数的认识;分数除法和分数除法知识解决实际。

版权声明:本文由互联网用户自发贡献,仅代表作者观点。若文章违规或侵权,请 (举报反馈) ,核实后立即删除。