语文六年级下册教案
人教版语文六年级下册教案1 一、朗读 1、教师将课文抄在黑板(或小黑板)上,学生边听教师范读课文,边领会如何停顿与断句。
2、自由读、同桌互读、指名读、齐读。
重点是断好句,达到正确流利地朗读,朗读停顿是: 列子/学射,中矣,请。
新课标六年级语文下册教案
新课标六年级语文下册教案(一) 《匆匆》 教学目标: 1、 学会本课的生字。
2、 有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
3、抓重点语句理解课文内容,体会表达方法。
4、学习从所阅读的内容想开去。
教学重难点: 重点: 抓住课题“。
六年级语文下册教案
北师大版六年级下册语文教案篇一:北师大版六年级语文下册教案全集 第一单元乐趣 单元备课: 本单元以“乐趣”为主题,编排了三篇精读课文和两篇课外阅读。
通过学习,使学生懂得:热爱生活,就能享受生活之趣,热爱自然,就能体会到自然之乐。
六年级语文下册备课教案
六年级语文下册备课教案1 一、教材简析: 本单元共五篇课文:《养花》、《古诗二首》、《山中杂记》、《爸爸带我去爬树》、《美猴王》。
《养花》的作者是老舍,老舍先生通过技术自己养花的经历和不同的心理感受,抒发了自己热爱生活。
语文六年级下册全册教案
3、请同学们拿起笔和语文书,翻到第3页,我们一起来向这位同学学习,像她那样有正确的读书(报)做记号的姿势。
学生摆姿势,教师巡视,及时纠正错误姿势。
五、指导学生读书做记号 1、过渡:读书时为什么要做记号呢? 教师讲述:读书做记号。